【哈工大（深圳）宣】（李昊 辛欣/文、图）“老师，祝您中秋节快乐！我想以你为榜样，将来我也要考哈工大！”中秋节期间，来自黑龙江省依兰县达连河第二小学的学生王子奇对来自哈工大深圳校区的“大朋友”说到。

25名志愿者讲师，160余名小学同学，涉及语文、数学、英语、科普、心理等多方面内容，21天辅导，志愿服务时长200余小时——这是深圳校区计算机科学与技术学院“即刻”行动“互联网+”远程支教团在暑假里做的最有意义的一件事。

“即刻”行动“互联网+”远程支教项目团队成立于2020年3月。彼时正值疫情初期，许多高三学子无法返回学校上课，于是深圳校区计算机学院的几名同学便萌生了为高中学子义务辅导学业的想法，在学院团委的号召下，大家热情转发、踊跃参加。2020年，团队面向湖北省黄冈市罗田县一中开展“战疫义务辅导班”线上课业辅导活动。在随后的暑期社会实践中，团队成员将项目规范化，以互联网为平台，以志愿服务精神为链接，以一对一辅导、一对多答疑及集体讲座等形式进行全方位多学科云端支教，帮助解决疫情防控常态化背景下中小学生上课受限、授课停滞、心理负担重、乡村教育资源匮乏等问题，尽己所能用知识传递温暖，用爱心点亮希望。

2022年暑假，“互联网+”远程支教团组建了一支“云上讲师团”。经过对接学校负责人和学生家长并开展调研后，团队制定了详细的辅导帮扶计划，设计了丰富的教学内容，进一步拓宽服务学校的覆盖面，为黑龙江省依兰县达连河第二小学和杜尔伯特连环湖中心学校的160余名学生带去了为期21天的线上辅导，充分展现了哈工大学子的时代担当与青春风采。

辅导过程中，讲师团成员们各显神通，为学生们带去通俗易懂又有趣的课程：讲师程宇萌以数学中的“一半模型”为基础，用经典例题点拨同学，巧妙计算图形面积。讲师符钰坚从《声律启蒙》中选取片段，分享国学经典，为学生埋下文化自信的种子。

在常规学业课程辅导之外，大家还分小组筹备了专题讲座，涵盖了“古人追星简史”“古人会近视吗？”“运动与健康”“游戏中的科技力量”等趣味话题。系列公开课以“追星”“人工智能”等社会热点话题作为切入点，从学生感兴趣的问题讲起，融入了传统文化和科技知识，兼顾趣味性和教育意义。

在关注学生学业的同时，团队成员始终聚焦同学们的心理健康。面对同学学业压力大、与父母沟通不畅等困惑，团队成员耐心倾听，用自己成长过程中的所思所感和学生交流。“成绩固然重要，但抽出一些时间去培养兴趣爱好也是很必要。”“愿你在广博的星云中遨游，永远保持探索之心，无穷如天地，不竭如江河。”团队成员已经成为了同学们的知心大哥哥大姐姐。

除了线上辅导，实践团队长李昊还前往广东省河源市连平中学参加了线下支教。在为期十天的支教生活中，他为班上同学答疑解惑，分享学习经验，介绍专业知识。他说：“短期支教也许不能教给学生太多的知识，但我们可以培养他们的学习习惯，为他们树立一个目标、埋下一颗种子，这是比知识更加宝贵的东西。”

团员们的善举感动了不少师生。实践团指导教师辛欣表示，刚满三岁的“即刻”行动支教团还很年轻，大家将视线聚焦于乡村的基础教育，这是青年学子在共建共治共享的社会治理格局中发挥青春力量的重要体现。今后将鼓励更多同学到祖国最需要的地方去，将个人发展与国家发展紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（编辑 谢梁晖 审核 张惠屏）

线上辅导

队长李昊前往连平中学参与支教

为学生邮去书籍和卡片

实践团队骨干合影