【哈尔滨工业大学（深圳）智能学部宣】（创新实践服务中心 图/文）近日，智能学部创新实践服务中心走进南头中学，为高一学生开展科普教学活动。通过游戏化仿真软件，同学们化身“设计师”，亲身体验核武器设计，让知识变得生动有趣，点燃科学探索热情。

实践成员合影

1. 课程内容——从公式到蘑菇云

高中生们亲手体验核武器仿真设计

课程中，主讲人李宗蔚从核裂变、核聚变原理讲起，结合两弹元勋的科研历程，带领同学们理解关键技术难点，感悟“国之脊梁”的精神力量。在虚拟仿真环节，大家化身设计师，调试参数、优化当量、排查报错，在不断迭代中锻炼系统工程思维。当模拟核弹当量突破百万吨级，现场充满了探索成功的喜悦。

核武器知识问答现场

同时，课程通过科学数据分析核爆毁伤效应与防护知识，讲解人防工程、国防建设与冷战历史、三线建设等背景，让同学们理性认识核安全，体会国家战略布局的深远意义与文明发展的韧性。最后的有奖问答环节中，面对射线防护、太空核爆等趣味问题，同学们积极思考、踊跃作答，将数理知识灵活运用到实际讨论中，展现出浓厚的科学兴趣与求知欲。

2. 反响与展望

课后合影

本次科普课堂互动氛围十分热烈，同学们全程专注投入，大家认真思考、积极作答，结合所学数理知识展开交流讨论。课程以“核”为主题，结合中学物理知识，用多样形式让同学们全面认识核科学。我们坚信，通过这堂讲座，同学们不仅加深了对“核”这一熟悉而又陌生的话题的认识，也埋下了一颗投身国防军工的种子，期许在未来推动祖国核事业的发展进步！后续，创新实践服务中心将继续努力，扩充讲座内容与授课方式，为不同年龄阶段的青少年提供了解先进科技的平台。

南头中学学生进行仿真设计

“通过这一次核武器设计仿真体验活动，我了解到了链式反应、核反应等核装置原理和工程挑战。同时也认识了我国的“两弹一星”元勋，加深了我对我国核武器的认识和对世界核武器发展进程的认识。课中我们还开展了核装置设计的体验，最后了解了核武器的危害和一些预防措施。通过这次课程我受益匪浅也深受震撼，感谢学校和老师给同学们提供了这样一个机会给同学们扩充视野和见识。”

——南头中学学生代表

审核：吴菁 曲丰成 张钰 汤帅 肖佳乐