关于申报2017年研究生课程混合式教学模式改革研究项目的通知

为落实《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》(教研〔2014〕5号)和《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)的文件精神,增强研究生课程建设,提升课程质量,实施信息技术与教育教学深度融合计划,校区拟开展2017年研究生课程建设研究项目,要求如下:
一、研究目标
    将研究生课程从传统的课堂授课的线下模式,转换成基于线上课程与线下课程结合的混合式教学模式。通过混合式教学引领深圳校区教学改革方向,打造优秀示范教学项目,让教与学变得更有趣。


二、研究内容
    混合式教学模式具有“以学生为中心,教学资源广泛,重实践教学,注重知识转化”的特点。混合式教学模式包含辅助课堂讲授、小组协作学习、混合式协作学习、主题探究、技能训练、案例教学、角色扮演等多种形式。研究项目应以研究生混合式教学方法实践为研究重点,彰显深圳校区国际化办学特色,促进学生主动学习,主要方向包括:
    基于BlackBoard的线上课程建设;
    慕课(MOOC)在研究生课程中的应用探索;
    混合式教学方法在研究生课程中的实践。


三、申报要求
1.项目主持人应是深圳校区全职教师,并承担研究生教学和培养或从事研究生教育管理工作;
2.每人限牵头申报一个项目,曾获国家、学校课程建设、教学改革等项目经费资助的重复性课题,不予支持;
3.每个课题的建设时间为2年;
4.立项课题管理参照《哈尔滨工业大学(深圳)课程建设项目管理办法》(附件1)进行;
5.优先资助公共基础课、专业基础课等受众面较广的课程。


四、评审程序
1.申报人填写《课程建设项目申请书》;
2.研究生处将在2017年5月组织专家对项目进行评审,必要时进行立项答辩,并对通过的项目进行公示;
3.获批的项目于2017年6月正式启动;
4.中期检查时间为2018年6月,研究生处将组织专家对中期报告和相关资料进行审查;
5.结题时间为2019年6月,项目主持人分别进行结题答辩,必要时研究生处将组织专家评审授课过程。


五、验收要求
1.研究报告:一万字以上,内容包括项目研究的目的及意义;依托课程国内外高校授课现状;项目研究的主要内容;研究方法与具体措施;研究成果;取得的成效(如学生学习效果对比)及推广应用价值;学生评价。重点说明混合式教学模式在教学过程中如何体现;混合式教学活动的设计;学生学习效果有何种变化。
2.多媒体教学课件或视频:须正式出版或被实际采用,说明其先进性、实用性、创新性和实效性。音视频或Flash不少于10个,其中项目中期检查时不少于4个。
3.网上测试题:每章不少于2题,建议包含延伸思考题。
4.学习资源:应包含参考书、论文、视音频等资料,建议包含知名国外大学相关课程资料信息,不得少于50M,其中项目中期检查时不少于20M。
5.基于BlackBoard的线上课程建设项目要求:个性化课程菜单,美化课程界面;学生人均10次使用讨论板或论坛,参与话题讨论;在线发布作业至少每8学时1次,例如32学时课程应至少布置网上作业4次;教师每门课主持讨论的话题不少于2个。项目中期检查时应至少建成BlackBoard线上课程的基本框架——界面美化、使用讨论版、在线发布作业、上传课程资料。


六、经费资助
    参考《关于推进工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设项目实施混合式教学模式改革的实施办法》(工程教指委〔2015〕5号),每门课资助项目经费10万元,共计资助5门课程。
项目立项后拨付35%经费;中期检查通过后拨付35%经费;通过结题验收后,拨付剩余30%经费。


七、报送材料及时间要求
    申报人填写《课程建设项目申请书》(附件2),提交所在学院。经学院评审后,统一于2017年5月10日前报送研究生处(行政楼B305室),同时将电子版材料发至邮箱masters@hit.edu.cn
    对于申报中的相关问题可咨询研究生处。
    联系人:周彬 ,咨询电话:2603 3776


附件1:哈尔滨工业大学(深圳)课程建设项目管理办法.doc

         

附件2:哈尔滨工业大学(深圳)课程建设项目申请书.doc

                                                  研究生处  
                                                  2017年3月20日

 

信息来源: 研究生处 发布人:周彬浏览量:361发布日期:2017-03-20

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